A Escola designa-se por “ESCOLA ES/3 DE CARVALHOS”.
Recebeu o nome da localidade onde se insere – Carvalhos. Com o título de vila desde 1987 é
um dos 52 lugares da freguesia de Pedroso. Localiza-se em pleno espaço de confluência de
importantes vias de comunicação sendo um dos mais importantes centros viários do concelho de
Vila Nova de Gaia. É nesta área que, ao longo dos tempos, se foi implantando um aglomerado
populacional com uma importante actividade comercial e de prestação de serviços, sendo de
realçar os serviços culturais e educacionais.
Tendo iniciado a sua acção em 1975, esta Escola funciona, hoje, em horário diurno e nocturno,
com um corpo docente de 140 membros, 2 técnicos superiores, 49 funcionários e
aproximadamente 1400 alunos, em novas instalações concluídas no ano de 2004.
Na heterogeneidade dos alunos que serve, desde os que se sentem fortemente motivados, aos
que, embora sem motivação, são passíveis duma integração e dum trabalho com sucesso,
passando pelos que, resistem a múltiplas estratégias de integração e de motivação, a Escola
procura ser o caminho de orientação para a vida activa que em breve os espera, não
descurando a dimensão humanista, solidária, tolerante e integradora que o mundo de hoje exige
a cada um de nós.
Com os meios de que dispõe e com o empenho, a competência e a motivação de todos, a
Escola será capaz de cumprir a sua missão:
“SERVIR, EDUCAR, INOVAR”.
Escola ES/3 de Carvalhos's Details
Status:
Single
Zodiac Sign:
Virgo
Occupation:
Educação
Escola ES/3 de Carvalhos : na sua rede estendida. Posted at 1:46 PM Feb 21, 2008 view more
About me: Este espaço destina-se a divulgar o trabalho que o Curso Tecnológico de Desporto pretende realizar ao longo do corrente ano lectivo. Serve também para os alunos, professores e toda a comunidade educativa poderem melhor comunicar entre si.
Como importante agente de socialização podemos salientar a Escola e sendo a idade infantil aquela que é mais susceptível de ser influenciada, é fundamental uma educação que promova conceitos de vida activa capaz de influenciar o indivíduo na vida adulta. Tendo em consideração aspectos benéficos da prática de actividade física salientamos que parece haver evidências que os factores de risco na infância estarão associados aos riscos de doenças na idade adulta (Sallis & Mckenzie, 1990, citado por Mota, 1997).
A importância da actividade física na promoção do bem-estar e da saúde está sobejamente reconhecida. Nesta medida, educar os nossos alunos para que venham a ser adultos com hábitos de actividade física regular, constitui um objectivo da Escola e particularmente o principal desafio da Educação Física Escolar (Matos e Graça, 1991; Costa, 1997).
Corroborando esta ideia, segundo Sallis & Mckenzie (1991), citado por Mckenzie et al. (1997), a escola é a instituição com maior responsabilidade em promover uma actividade física que se prolongue pela vida dos indivíduos.
Como outro importante agente de socialização destacamos a Família e segundo Cano-Garcia (2000), o ecossistema familiar contribui em grande medida para explicar a aprendizagem escolar e o desenvolvimento cognitivo, podendo nós ainda acrescentar a prática de actividade física tal como chamam a atenção Moore et al. (1991) e Shephard (1982), citados por Mota (1997), para o papel dos pais na motivação para a exercitação dos filhos, ou seja, existem indicadores de que as crianças de famílias cujos pais apresentam maior actividade, são também mais activos.
A família é a instituição basilar e significativa da sociedade, é a célula fundamental da sociedade. Para além das suas diversidades de concepções formas e funções ela é a unidade social presente em todas as civilizações e respectivas sociedades.
A família constitui o primeiro grupo social da criança e como tal os pais representam os primeiros modelos de imitação da criança. Esta tem um papel preponderante na formação e desenvolvimento integral da criança, por se tratar, de o meio mais influenciador nas primeiras etapas de vida dos indivíduos.
“A família em geral, e os pais, mais em particular, são o agente mais universal e decisivo na conformação da personalidade do Homem e na socialização inicial, tanto de um ponto de vista cronológico, como na perenidade da sua acção educativa”
“Beltrán et al., 1990, p.423, citado por Barros, 1994”
Em teoria, envolvimentos familiares favoráveis ao nível financeiro (estatuto socioprofissional) e referindo especificamente a área desportiva, têm a possibilidade de oferecer um conjunto de contextos de realização, de vivências e oportunidades qualitativamente e quantitativamente superiores. Envolvimentos favoráveis ao nível cultural (relacionáveis com as habilitações literárias) podem diferenciar o tipo de comportamentos, atitudes e valores aceites e praticados pelo jovem indivíduo dado o conhecimento dos pais dos benefícios da actividade física para a saúde, assim como para o normal desenvolvimento do processo de socialização da criança.
Relacionando estes dois agentes de socialização (a Escola e a Família), estabelecemos uma preocupação referente ao papel dos pais (envolvimento familiar) e o nosso papel como educadores e professores de Educação Física na promoção de hábitos de actividade física regular.
Projecto Curricular da Disciplina de A.T.I.
Decidimos eleger como tema do nosso Projecto Curricular da Disciplina de A.T.I.: Família em Movimento;
Tendo como base o Projecto Educativo, o Projecto Curricular da Escola ES/3 de Carvalhos e o Programa da Disciplina de A.T.I., considerando como ponto de partida para a feitura deste projecto a existência dos seguintes problemas:
. Não existir uma Associação de Pais e Encarregados de Educação;
. Fraca participação dos Pais e Encarregados de educação nas actividades escolares;
. Fraco acompanhamento dos Pais e Encarregados de Educação dos seus educandos;
. Alunos com poucos hábitos de estudo;
. Baixo nível de escolaridade do agregado familiar dos alunos;
Objectivos do projecto:
. Incentivar a comunicação Escola/Encarregado de Educação;
. Envolver os Encarregados de Educação na dinâmica cultural da Escola;
. Promover a participação dos Encarregados de educação no processo de avaliação formativa dos seus educandos;
. Melhorar o nível cultural, participação e integração na Comunidade Educativa;
Actividades:
. Convite à participação dos Pais e Encarregados de educação nas actividades desportivas organizadas pelos alunos do 12ºano, turma G, do Curso Tecnológico de Desporto.
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Oi amigos e amigas da ES/3 de Carvalhos, fica aqui o convite para uma espiada no nosso ultimo videoclipe deste 4ºalbum, do single “Fico a espera...quero ver o fim”. Agradecemos o apoio na divulgação do mesmo, cumprimentos dos Alcoolémia e um bom ano escolar para todos ...
Hello there in Portugal! Thanks so much for having us in your space. Hope you enjoy the tunes. Take care and have a fantastic day! xoxoxo Taylor << re-wind
